La poesía de madurez de Jorge Luis Borges: el poeta como crítico literario
DOI:
https://doi.org/10.30920/azul.v2.n2.11Palabras clave:
Borges, poesía, crítica literaria, canon literario, intertextualidad.Resumen
El presente artículo examina tres poemas del escritor argentino Jorge Luis Borges desde una perspectiva interpretativa. El propósito central es evidenciar cómo Borges lleva a cabo una reflexión crítica en los poemas “Un soldado de Urbina”, “Baltasar Gracián” y “Góngora” destacando aspectos relevantes de los escritores aludidos. Se pretende demostrar que la poesía de madurez del escritor argentino constituye un campo creativo y a la vez reflexivo desde el cual se dialoga con la tradición literaria española empleando la intertextualidad. En los textos seleccionados la creación poética se transmuta en una forma de conocimiento literario. El presente estudio se enmarca en las nociones de canon occidental de Harold Bloom e intertextualidad de Julia Kristeva y Gerard Genette. Después de plantear el contexto y explicar las categorías empleadas, nuestra investigación analiza cada poema de forma independiente. En última instancia, el estudio revela cómo Borges convierte el poema en un instrumento de interrogación sobre la tradición y el estatuto del texto en la modernidad.
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